Ce séminaire a pour objectif de préparer les enseignants à entrer dans la vie active, en connaissant leurs droits et leurs devoirs et en découvrant l’essentiel de la législation en vigueur.
DERDI.03 : TFE
Inspecteur diocésain de la zone
Le TFE comprendra trois parties distinctes :
- Un travail de lecture.
- Une séquence de leçons à rédiger.
- Un « stage » consistant en une leçon de 50 minutes (issue de la séquence élaborée au point 2°) à animer devant un groupe d’élèves de cycle 3 ou 4.
Dans le cadre de la préparation du TFE, un séminaire d’intégration (le samedi 19 novembre 2011, de 10h00 à 16h00) sera organisée pour les étudiants de 2e (ou 3e) année. Objectif : aider à l’élaboration d’une synthèse de la foi chrétienne, en accueillant notamment toutes les questions suscitées par les différents cours.
1. Travail de lecture
Deux ouvrages proposés:
- La foi des chrétiens… expliquée à tous, Joëlle CHABERT, Bayard, 2007.
- La Parole au centre, Jadwiga LOULIER-PAJOR et François-Xavier AMHERDT, Ed. Saint-Augustin, 2007.
a) Choisir un de ces deux livres.
b) Résumer celui-ci à l’aide d’une grille de lecture (2 pages maximum).
c) Choisir un chapitre (ou une idée-clé) et établir des liens avec une compétence d’intégration du programme de religion catholique (1 page).
2. Séquence de leçons traitant d’une problématique ou d’un contenu spécifique
a) 2 possibilités :
♦ partir d’une question, d’un problème pédagogique ou didactique qui a été abordé au cours de la formation et sur lequel l’étudiant(e) souhaite en savoir plus
ou
♦ partir d’une compétence spécifique du programme de religion catholique
b) Cerner le sujet
c) Rédiger une séquence de leçons selon le canevas proposé, en référence avec le programme de religion catholique
L’étudiant(e) animera une leçon de la séquence produite dans le cadre du TFE, dans une classe du cycle 3 ou du cycle 4, en présence d’un inspecteur diocésain qui établira un rapport écrit. De son côté, le (la) stagiaire effectuera une autoévaluation écrite à propos de la leçon donnée.