Benjamin Stiévenart, Axel Hoorelbeke

Ces ateliers sont destinés aussi bien aux étudiants en cours de formation qu’aux enseignants plus expérimentés désireux de collaborer avec d’autres à la construction de parcours d’apprentissages en cohérence avec le programme de religion.

Soutenus par le formateur sur les plans théorique (approche par compétences, exigences du programme, outils d’accompagnement, etc.) et pratique (mise à disposition de différentes ressources), les participants auront l’occasion de concevoir et de mettre en œuvre un parcours pédagogique directement exploitable en classe. Pour ce faire, des groupes de travail seront constitués librement sur base de la forme d’enseignement (ordinaire ou spécialisé), de la filière, du degré ou du réseau, selon le choix des participants. Pour le réseau catholique, une attention particulière sera accordée à l’intégration des compétences du référentiel d’éducation philosophique et citoyenne dévolues au cours de religion dans les parcours créés.

Par souci d’efficacité, il est conseillé aux participants qui n’auraient encore aucune expérience de l’enseignement de ne pas s’engager dans ces ateliers sans avoir auparavant suivi au moins le module de méthodologie du cours de religion du secondaire.

Infos

• à Charleroi
• 3 mercredis
• de 16h30 à 19h
• 25 septembre ; 2 et 9 octobre 2019
• repris dans le programme du CDER (1700b)
• 1 crédit

ou

• à Tournai
• 3 mercredis
• de 13h30 à 16h30
• 13 – 20 et 27 mai 2020
• repris dans le programme du CDER (1700b)
• 1 crédit